суббота, 16 ноября 2013 г.

მერვე დღის რეფლექსია-დღეს ჩვენ გავეცანით დიფერენცირებულ სწავლებას, განსაკუთრებულად ნიჭიერი,საშუალო და სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეები.ვიგოდსკის- უახლოესი განვითარების ზონა,გარდნერის- მრავალმხრივი ინტელექტი,ბრუნერის- სკაფოლდინგი.

воскресенье, 10 ноября 2013 г.

მე-7 დღის რეფლექსია

მე_5 მოდული  -მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეებზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით:გავაკეთეთ მოსწავლის ნაშრომის ჩეკლისტი, რაც დაგვეხმარება იმაში რომ ჩვენ და ჩვენმა მოსწავლეებმა კვლევა დავგეგმოთ სწორი მიმართულებით.

суббота, 9 ноября 2013 г.

მეექვსე დღის რეფლექსია

  დღეს ჩვენ პროექტის გეგმაში დაწვრილებით გავწერეთ პროცედურები,  მე პოვერპოინტში გავაკეთე მოსწავლის სავარაუდო  ნაშრომის  პრეზენტაცია, რომელიც დაეხმარება მასწავლებელს მისწავცლეებისთვის დავალებების მიცემაში,მონიტორინგში და იმ სიძნელეების დანახვაში რაც შეიძლება შეხვდეთ მოსწავლეებს.

პროექტის პრეზენტაცია

суббота, 2 ноября 2013 г.

ავირჩიე თემა,გავაკეთე საინფორმაციო ბროშურა,ავირჩიე თემისთვის საჭირო სტანდარტები, შევარჩიე მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები.ტრენინგის მიმდინარეობის სამი დღე ჩემთვის იყო საინტერესო და ნაყოფიერი.